一、氢能技术应用是做什么的
氢能技术应用：主要学习氢能技术专业知识与技术技能,面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域,培养能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的高素质技术技能人才。
本专业毕业生就业岗位主要是面向生产（管理）一线的燃料电池装配与维护、氢能汽车动力系统装配与维修、加氢站运行与维护、氢能装备生产与维修、氢能设备销售及售后服务、氢储运装备检验检测等岗位。
近年来，国家相继出台了政策大力推进氢能产业的发展，广州市和佛山市相继出台了氢能产业发展规划。到2030年，佛山市将建成氢能源产业集群，实现氢能源及相关产业累计产值1000亿元；培育氢能及燃料电池企业超过150家、龙头企业8家，累计投资总规模达到500亿元，形成国际竞争力的氢能产业集群。
2050年氢能在中国能源体系中的占比约为10%，氢气需求量接近6000万吨，年经济产值超过10万亿元。全国加氢站达到10000座以上，交通运输、工业等领域将实现氢能普及应用，燃料电池车产量达到520万辆/年，固定式发电装置2万台套/年，燃料电池系统产能550万台套/年。
氢能产业的迅猛发展急需高素质的技术技能型人才，至2030年，氢能产业总需求人才达到100万人，就业前景广阔。
二、氢能技术应用专业学什么
氢能技术应用专业学的如下：
专业基础课程:能源环境基础、基础化学、电工基础、氢化工基础、化工制图与cad、电力电子技术、自动控制技术及应用。 专业核心课程:氢化工工艺技术、制氢技术、氢储存运输及加注技术、燃料电池技术、加氢站运行与维护、氢能装备检测与维护、氢能汽车动力系统运行与维护。
氢能源是液态氢燃料。燃烧一克氢能释放出142千焦耳的热量，是汽油发热量的3倍。它燃烧的产物是水，没有灰渣和废气，不会污染环境。
氢燃烧时最清洁，除生成水和少量氮化氢外不会产生诸如一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、铅化物和粉尘颗粒等对环境有害的污染物质，少量的氮化氢经过适当处理也不会污染环境，且燃烧生成的水还可继续制氢，反复循环使用。产物水无腐蚀性，对设备无损。
课程简介：
《先进能源技术》着重讲述可再生能源技术尤其是太阳能利用技术的国内外发展历史及现
状、各种可再生能源利用技术等。可再生能源技术包括太阳能、生物质能、风能、小水电和潮汐能、波浪能、地热能、氢能等。
本课程主要讲述各种可再生能源技术（先进能源技术）的能源特点、能源利用技术原理、技术发展现状等。通过本课程的学习，使学生掌握可再生能源尤其是太阳能转换技术类型、基本原理及应用的一般方法。
课程教学目标 ：
1、了解各种可再生能源的特点（包括优点和不足），了解各种可再生能源的资源分布情况。
并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）
2、在深刻的理解学好工程热力学、传热学、流体力学三大能源工程专业基础课的基础上，具备运用三大的基础课程知识解决可再生能源利用中的理论问题。
4、具备利用新能源技术解决人类生活和生产需要的电、冷、热等设计能力、运行管理能源和实践中解决问题的工程能力。通过本课程的学习，学生具备新能源设计、实验研究、运行管理等工程能力。
具有新能源利用工程发现问题、思考问题、解决问题的能力。能够运用之前所学的理论知识去解决工程实际问题，能够将专业基础课、专业课程的知识融会贯通。
三、氢能技术应用专业就业前景
氢能技术应用专业就业前景如下：
电力企业、国家能源企业、中国石油石化、设计研究企业、电科院等方向。氢能源工程,氢能源技术开发等领域，就业前景非常广阔，薪资待遇很好。氢能科学与工程专业是新增的专业,它的研究内容主要是氢能,就业方向也是多元的,只要你的能力强,未来肯定不用担忧工作。
此外,能源动力工业是我国国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业,同时也是涉及多个领域高新技术的集成产业,在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。关注传统技术领域的革新，紧跟新领域的发展,使专业成为就业面最宽的专业之一。
专业基础课程:
能源环境基础、基础化学、电工基础、氢化工基础、化工制图与cad、电力电子技术、自动控制技术及应用。专业核心课程:氢化工工艺技术、制氢技术、氢储存运输及加注技术、燃料电池技术、加氢站运行与维护、氢能装备检测与维护、氢能汽车动力系统运行与维护。
课程教学目标：
1、了解各种可再生能源的特点（包括优点和不足），了解各种可再生能源的资源分布情况。并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）
2、在深刻的理解学好工程热力学、传热学、流体力学三大能源工程专业基础课的基础上，具备运用三大的基础课程知识解决可再生能源利用中的理论问题。
4、具备利用新能源技术解决人类生活和生产需要的电、冷、热等设计能力、运行管理能源和实践中解决问题的工程能力。通过本课程的学习，学生具备新能源设计、实验研究、运行管理等工程能力。具有新能源利用工程发现问题、思考问题、解决问题的能力。
能够运用之前所学的理论知识去解决工程实际问题，能够将专业基础课、专业课程的知识融会贯通。
